Arper amuebló el Roy and Diana Vagelos Center

© Iwan Baan

El Roy and Diana Vagelos Center está situado en pleno corazón de Nueva York. Es un nuevo centro educacional de medicina, diseñado por el estudio Diller Scofidio + Renfro, que pretende ofrecer a sus estudiantes de medicina un espacio donde las líneas entre estudios y vida se difuminen completamente.

© Nic Lehoux; © Iwan Baan

El edificio forma parte de la Universidad de Columbia en Nueva York y se caracteriza por el ‘Study Cascade’, una red interconectada de espacios exuberantes, anchos y muy luminosos, que se extiende verticalmente desde la calle hasta la fachada de la torre de 14 plantas.

Charles Renfro, un socio de Diller Scofidio + Renfro, fue el colaborador y el diseñador principal del Roy and Diana Vagelos Center de la Universidad de Columbia. Mientras investigaba para el proyecto, descubrió que los estudiantes de medicina suelen pasar la mayor parte de sus días (y a veces también sus noches) en la facultad. Por esta razón el diseño del edificio requería centrarse especialmente en el estudiante, había de ser acogedor, espacioso y funcional.

© Nic Lehoux

Las colecciones Palm, Catifa 46, Ginger, Loop, Ply y Catifa Sensit de Arper se seleccionaron como parte del proyecto. Por el diseño suave y relajado, centrado en el factor humano, dichas colecciones se funden perfectamente con la arquitectura circundante.

Cuando Arper entrevistó a Renfro sobre el proyecto, dijo lo siguiente: "Ahora, el nuevo modo adoptado para enseñar y aprender es mucho más informal. Es mucho más fortuito. Tiene más que ver con encontrarse con colegas en una escalera, en una sala de espera o en un café. Sin embargo, esos son momentos educativos.

Credits

 

“La flexibilidad se traduce en una variedad de especificidades. Los espacios son únicos y adquieren carácter y calidad. Existe un espacio que responde a todas nuestras necesidades independientemente de cuáles sean”.

“El edificio necesitaba convertirse en una herramienta en la educación de los estudiantes a la hora de conocerse entre sí, en un aprendizaje de igual a igual, pero también proporcionarles espacios de relax, porque permanecen allí todo el tiempo. El diseño se centra en el estudiante y en la vida social, donde aprender y relajarse, de hecho, se entrelazan entre sí casi sin fisuras”.

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